15.Заняття з навчання грамоти для дітей середнього дошкільного віку «Звук [г]»

пізнавальна:–розвивати слухове сприйняття мовлення: фонематичний, ритмічний слух, відчуття сили голосу; учити розрізняти звуки [г], [ґ]; уточнити та закріпити букви Г та Ґ; вправляти дітей у визначенні місця звука в слові (початок–середина–кінець); формувати елементарні навички фонетичного аналізу. розвивальна: удосконалювати артикуляцію звуків [г], [ґ]; розвивати мовленнєве дихання, увагу, памʼять; формувати чітку дикцію. виховна: виховувати уважність, старанність, позитивне ставлення до н