23. Заняття з навчання грамоти для дітей середнього дошкільного віку «Звуки [р], [р'] »

пізнавальна: формувати уявлення про звуки [р], [р’]; вчити розрізняти твердий та м’який звук; закріпити знання про букву Р; учити визначати наявність звука у слові та його місце (початок, середина, кінець). розвивальна: розвивати слухову увагу, фонематичний слух; удосконалювати артикуляційний апарат: вимову [р], [р’]; розвивати мовленнєве дихання, чіткість дикції. виховна: виховувати інтерес до навчання; формувати вміння працювати разом із педагогом у дистанційному форматі; виховувати напо